texlive[43151] Master/texmf-dist/doc/latex/texproposal: texproposal
commits+karl at tug.org
commits+karl at tug.org
Mon Feb 6 00:21:39 CET 2017
Revision: 43151
http://tug.org/svn/texlive?view=revision&revision=43151
Author: karl
Date: 2017-02-06 00:21:39 +0100 (Mon, 06 Feb 2017)
Log Message:
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texproposal (4feb17)
Modified Paths:
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trunk/Master/texmf-dist/doc/latex/texproposal/README.md
trunk/Master/texmf-dist/doc/latex/texproposal/contents/acceptFinalProj.tex
trunk/Master/texmf-dist/doc/latex/texproposal/contents/ctanMirror.tex
trunk/Master/texmf-dist/doc/latex/texproposal/contents/journalDemands.tex
trunk/Master/texmf-dist/doc/latex/texproposal/contents/whatistex.tex
trunk/Master/texmf-dist/doc/latex/texproposal/texproposal.pdf
trunk/Master/texmf-dist/doc/latex/texproposal/texproposal.sty
trunk/Master/texmf-dist/doc/latex/texproposal/texproposal.tex
Modified: trunk/Master/texmf-dist/doc/latex/texproposal/README.md
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--- trunk/Master/texmf-dist/doc/latex/texproposal/README.md 2017-02-05 23:20:18 UTC (rev 43150)
+++ trunk/Master/texmf-dist/doc/latex/texproposal/README.md 2017-02-05 23:21:39 UTC (rev 43151)
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# 欢迎 / Welcome
-
-texproposal Version 1.2 2016-09-21
-Source code available at [Github: CQUtug/TeXProposal](https://github.com/CQUtug/TeXProposal).
-Copyright 2016 Zhennan Li
-
[](https://opensource.org/licenses/MIT)
[](https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)
[](https://doi.org/10.5281/zenodo.154440)
[](https://www.ctan.org/pkg/texproposal)
[](https://github.com/CQUtug/TeXProposal)
+[](https://github.com/CQUtug/TeXProposal/commits/master)
-这里是《关于推荐重庆大学开设TeX相关课程并推广其运用的提议》的原始文件，由重庆大学TeX用户组（CQUtug）发布，包含内容、排版及附件。
+File version 1.4 2017-2-4
+这里是《关于推荐重庆大学开设TeX相关课程并推广其运用的提议》的原始文件，包含内容、排版及附件。
+
如果您正在考虑向自己的学校或就职机构提出使用TeX（或LaTeX, XeLaTeX等）的提议，但是却不知道如何着手，那么这份文档也许可以帮到您：
* 文档思路清晰，论证充分；
* 文档内有大量的调查数据和图表；
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* Lots of survey data and charts;
* A number of links and reference documents;
* Analysis with Reasoning, Dependencies and Detailed Measures;
-* Most importantly, the proposal is written in LaTeX, which is an example of TeX use.
+* Most importantly, the proposal is written in LaTeX, which is an example of TeX use itself.
# 文档目录 / Table of Contents
@@ -41,7 +39,7 @@
| # | 中文 | English | 页码 / Page |
|:---:|:-------------------------:|:----------------------------------------------------------:|:-----------:|
| 1 | 引言 | Introduction | 1 |
-| 2 | 我们需要TeX | TeX in Need | 2 |
+| 2 | 我们需要TeX | Need for TeX | 2 |
| 2.1 | 什么是TeX，以及它能做什么 | TeX, and the Talent Show | 2 |
| 2.2 | 期刊投稿对TeX的需求 | TeX in Academic Writing | 9 |
| 2.3 | 撰写毕业论文对TeX的需求 | Dissertation Typesetting with TeX | 9 |
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| | 关键词索引 | Index | 23 |
# 文档下载 / PDF Download
-以下为官方维护的下载链接：
+以下为官方维护的文档下载链接：
+PDF available at:
+
* [Github](https://github.com/CQUtug/TeXProposal/raw/master/texproposal.pdf)
* [Zenodo](https://zenodo.org/record/154440)
* [CTAN](https://www.ctan.org/pkg/texproposal)
+如果您需要相关源代码，可点击下列链接下载：
+
+Source code available at:
+
+* [Github](https://github.com/CQUtug/TeXProposal/archive/master.zip)
+* [CTAN](https://www.ctan.org/pkg/texproposal)
+
# 引用本文档 / Cite as
LI Zhennan, WU Chenyu, LIU Chunlei, & ZHAO Pinyong. (2016, September 20). Proposal for Offering TeX Courses and Relevant Resources in Chongqing University. Zenodo. http://doi.org/10.5281/zenodo.154440
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* 重庆大学大学生创新实践中心
* [重庆大学毕业论文LaTeX模板](https://github.com/nanmu42/CQUThesis)
+* [重庆大学视觉标识素材包](https://github.com/CQUtug/CQULogo)
The author would like to acknowledge these contributors / projects for their efforts and, essentially, beautiful mind:
* Innovation Center of Undergraduates, Chongqing University
* [LaTeX Thesis Template for Chongqing University](https://github.com/nanmu42/CQUThesis)
+* [Visual Identification Bundle of Chongqing University](https://github.com/CQUtug/CQULogo)
# 内容许可 / License
-本项目中的排版结果（即项目输出的PDF文件）使用[Creative Commons Attribution 4.0 许可](https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)；余下用于指定格式和进行排版的源代码以及所有附带的附件（包含但不限于图形、PDF文件、嵌入代码）使用[MIT 许可](https://opensource.org/licenses/MIT)。以下是一份普通人可以理解的许可协议概要 (但不是替代) ：
+本项目中的排版结果（即项目输出的PDF文件）使用[Creative Commons Attribution 4.0 许可](https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)；余下用于指定格式和进行排版的源代码使用[MIT 许可](https://opensource.org/licenses/MIT)。源代码中附带的附件（即包含的图形、PDF文件）使用[Creative Commons Attribution 4.0 许可](https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)。使用以下是一份普通人可以理解的许可协议概要 (但不是替代) ：
这意味着您可以在任何媒介以任何形式复制、发行本作品，修改、转换或以本作品为基础进行创作，甚至用于商业目的，前提是：
-* 您尊重我们的署名权（转载时），向我们致谢（演绎时），或通过[DOI](https://doi.org/10.5281/zenodo.154440)引用这份文章（适用于文章）；
-* 您不能在转载时（无论是部分还是全部）使用技术手段影响这份内容许可的效力；
-* 您同意，我们不应该也不会为您的所有行为负责。
+* 您尊重我们的署名权，在行使权力时（包括但不限于对本作品部分或全部的转载、复制、引用、演绎）向我们致谢，并附上[文章链接](https://doi.org/10.5281/zenodo.154440)；
+* 您不能在行使权力时使用技术手段影响这份内容许可的效力；
+* 您同意，我们不应该也不会为您的任何行为负责。
-The content of this project itself(i.e. the PDF output of this project) is licensed under the [Creative Commons Attribution 4.0 License](https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/), and all the underlying source code used to format and display that content and all the attachment(graphs, PDFs, scripts, etc.) provided are licensed under the [MIT license](https://opensource.org/licenses/MIT).
+The content of this project itself(i.e. the PDF output of this project) is licensed under the [Creative Commons Attribution 4.0 License](https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/), and all the underlying source code used to format and display that content are licensed under the [MIT license](https://opensource.org/licenses/MIT). All the attachment(graphs, PDFs, etc.) provided are licensed under the [Creative Commons Attribution 4.0 License](https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/).
Modified: trunk/Master/texmf-dist/doc/latex/texproposal/contents/acceptFinalProj.tex
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--- trunk/Master/texmf-dist/doc/latex/texproposal/contents/acceptFinalProj.tex 2017-02-05 23:20:18 UTC (rev 43150)
+++ trunk/Master/texmf-dist/doc/latex/texproposal/contents/acceptFinalProj.tex 2017-02-05 23:21:39 UTC (rev 43151)
@@ -30,7 +30,7 @@
\begin{figure}[tbh]
\centering
\includegraphics[width=\linewidth]{figures/TeX-Word-Vote}
-\caption{民主湖中使用\LaTeX 进行毕业论文排版的支持率}
+\caption{投票结果比例分布示意}
\label{fig:tex-word-vote}
\end{figure}
Modified: trunk/Master/texmf-dist/doc/latex/texproposal/contents/ctanMirror.tex
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@@ -4,7 +4,7 @@
让用户轻松便捷地下载到\TeX 软件及相关内容是壮大我校\TeX 用户群体的第一步，它的角色如同基础建设一般。
\ppt{CTAN}
-作为自由软件，\TeX 的维护工作由全世界的\TeX 爱好者们合力完成，软件分发由CTAN主导完成。CTAN是\href{https://www.ctan.org/}{Comprehensive \TeX Archive Network}的简称，它向全球用户提供\TeX 发行版、宏包、模板、使用文档、源代码、运用程序等文件的下载。
+作为自由软件，\TeX 的维护工作由全世界的\TeX 爱好者们合力完成，软件分发由CTAN主导完成。CTAN是\href{https://www.ctan.org/}{Comprehensive \TeX Archive Network}的简称，它向全球用户提供\TeX 发行版、宏包、模板、使用文档、源代码、应用程序等文件的下载。
CTAN并不是“一个”网站，它由一个核心站点\footnote{\url{http://dante.ctan.org}，由德国\TeX 用户组赞助，Rainer Schoepf主导维护。}和许许多多镜像站点\footnote{站点列表详见\url{https://www.ctan.org/mirrors}。}构成。镜像站点定期与核心站点同步，与核心站点一同向公众提供\TeX 相关资源的下载。使用镜像站点有两个显而易见的优势：
@@ -17,7 +17,7 @@
目前，在中国有4个官方镜像，它们分别是\href{http://mirrors.tuna.tsinghua.edu.cn/CTAN/}{清华大学}、\href{http://mirrors.ustc.edu.cn/CTAN/}{中国科学技术大学}、\href{http://mirrors.hust.edu.cn/CTAN/}{武汉理工大学}、\href{http://mirror.lzu.edu.cn/CTAN/}{兰州大学}。它们的存在使得中国教育网用户和公众网用户享受到了高速便利的\TeX 内容下载。值得注意的是，上述镜像分布于中国北部、中部及西北地区，西南地区还没有镜像。
\ppt{CTAN：重庆大学}
-综上所述，倘若我校适配相关资源（我校已有硬件设施，不需要追加投入），进行CTAN的镜像工作，对我校师生乃至中国西南的\TeX 用户来说都是重大利好。
+综上所述，倘若我校适配相关资源（我校已有硬件设施，不需要追加投入，仅需要进行技术和软件方面的调整），进行CTAN的镜像工作，对我校师生乃至中国西南的\TeX 用户来说都是重大利好。
\subsection{依赖条件}[Dependencies]
\ppt{蓝盟}
@@ -34,4 +34,4 @@
\item 注册成为官方镜像，加入官方镜像列表。
\end{enumerate}
-视我校实际情况，蓝盟方面会按现有条件进行具体操作，望学校给予接洽和支持为宜。蓝盟的兄弟（姐妹），如果你正读到这里，请接受我们的执意和感谢，谢谢你们！
\ No newline at end of file
+视我校实际情况，蓝盟方面会按现有条件进行具体操作，望学校给予接洽和支持为宜。蓝盟的兄弟（姐妹），如果你正读到这里，请接受我们的致意和感谢，谢谢你们！
\ No newline at end of file
Modified: trunk/Master/texmf-dist/doc/latex/texproposal/contents/journalDemands.tex
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--- trunk/Master/texmf-dist/doc/latex/texproposal/contents/journalDemands.tex 2017-02-05 23:20:18 UTC (rev 43150)
+++ trunk/Master/texmf-dist/doc/latex/texproposal/contents/journalDemands.tex 2017-02-05 23:21:39 UTC (rev 43151)
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\ppt{\TeX：学术界地位}
当今，\TeX 与 Word 并行于当代国际主流学术界，几乎所有的学术机构都同时为两者提供支持。然而，在少数常见冗长而复杂的公式的数学、物理领域期刊，仅\TeX 能够满足为公式排版的苛刻技术要求，类似的场景在文献学期刊、计算机学期刊中屡见不鲜。
-根据广泛参考，我们采用了学术界知名度最广的11个学术出报社（《自然》、《科学》、Springer、剑桥大学出版社、牛津大学出版社等）作为样本，考察其对\TeX 的支持情况。这些出版社在学术界享有标杆地位，是学术界出版的主流力量。
+根据广泛参考，我们采用了学术界知名度最高的11个学术出报社（《自然》、《科学》、Springer、剑桥大学出版社、牛津大学出版社等）作为样本，考察其对\TeX 的支持情况。这些出版社在学术界享有标杆地位，是学术界出版的主流力量。
\begin{table}[!htb]
\caption{顶级学术期刊出版社\TeX 支持情况}
Modified: trunk/Master/texmf-dist/doc/latex/texproposal/contents/whatistex.tex
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--- trunk/Master/texmf-dist/doc/latex/texproposal/contents/whatistex.tex 2017-02-05 23:20:18 UTC (rev 43150)
+++ trunk/Master/texmf-dist/doc/latex/texproposal/contents/whatistex.tex 2017-02-05 23:21:39 UTC (rev 43151)
@@ -1,4 +1,4 @@
-\section{我们需要\TeX}[\TeX in Need]
+\section{我们需要\TeX}[Need for \TeX ]
\subsection{什么是\TeX ，以及它能做什么}[\TeX , and the Talent Show]\label{sec:whatistex}
\TeX ，是科研界论文排版的事实标准。
@@ -38,7 +38,7 @@
\ppt{\TeX 与Word：学术写作}
然而，学术写作，是一个长文级别的排版工作。
-无论是毕业论文，还是期刊投稿，学校或出版社都对论文有着很高的排版要求，这些要求往往十分细致，例如字号、字体、间距、各级标题格式、页眉页脚、目录成分、附录要求、参考文献引用标准和标示符号等等。\TeX 可以很容易地满足这类粒度极高的排版要求，并且，通过将“如何满足这些要求”的方法包装为\TeX 模板文件，用户可以通过直接引用模板文件的方式来完成排版，免去了自己配置和调校格式的烦恼。
+无论是毕业论文，还是期刊投稿，学校或出版社都对论文有着很高的排版要求，这些要求往往十分细致，例如字号、字体、间距、各级标题格式、页眉页脚、目录成分、附录要求、参考文献引用标准和标示符号等等。\TeX 可以很容易地满足这类细致和繁多的排版要求，并且，通过将“如何满足这些要求”的方法包装为\TeX 模板文件，用户可以通过直接引用模板文件的方式来完成排版，免去了自己配置和调校格式的烦恼。
\ppt{\cquthesis：介绍}
让我们以我校李振楠同学开发的\cquthesis 为例，\href{https://github.com/nanmu42/CQUThesis}{\cquthesis} 是一个缩略语，表示的是\href{https://github.com/nanmu42/CQUThesis}{\textbf{C}hong\textbf{Q}ing \textbf{U}niversity \textbf{Thesis}}，是重庆大学毕业论文的\TeX 模板，支持学士、硕士、博士论文的排版。合理使用该宏包可以大大减轻重庆大学毕业生在毕业论文撰写过程中的排版工作量。CQUThesis根据重庆大学《重庆大学本科设计（论文）撰写规范化要求（2007年修订版）》和《重庆大学博士、硕士论文撰写格式标准（2007年修订版）》编写，力求合规，简洁，易于实现，用户友好。模板的宣传海报如\autoref{fig:cquthesis-poster}所示。
@@ -92,6 +92,6 @@
\item \TeX 和MS Word并不存在高下之分，它们的设计理念和目标邻域不同；
\item \TeX 在长文排版上较Word有优势，但在短文方面有劣势；
\item Word面向桌面出版而设计，不难满足对书籍和复杂文档的排版需求；
- \item 得益于可编程的特性，\TeX 能够满足许多复杂的，基于条件的排版动作；
+ \item 得益于可编程的特性，\TeX 能够满足许多复杂的，基于条件的排版要求；
\item 在优秀模板的支持下，即使是\TeX 初学者也能按部就班地完成格式规范，索引齐全，美观大方的排版工作。
\end{itemize}
\ No newline at end of file
Modified: trunk/Master/texmf-dist/doc/latex/texproposal/texproposal.pdf
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(Binary files differ)
Modified: trunk/Master/texmf-dist/doc/latex/texproposal/texproposal.sty
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--- trunk/Master/texmf-dist/doc/latex/texproposal/texproposal.sty 2017-02-05 23:20:18 UTC (rev 43150)
+++ trunk/Master/texmf-dist/doc/latex/texproposal/texproposal.sty 2017-02-05 23:21:39 UTC (rev 43151)
@@ -1,7 +1,7 @@
% 一些文章常量
-\def\tstitle{关于推荐学校开设\TeX 相关课程\\并推广其运用的提议}
+\def\tstitle{关于推荐重庆大学开设\TeX 相关课程\\并推广其运用的提议}
\def\etstitle{Proposal for Offering \TeX Courses and Relevant Resources in Chongqing University}
-\def\tsabstract{本提案从介绍排版系统\TeX 的背景和特点开始，从研究生期刊论文投稿以及毕业生毕业论文排版工作这两个维度阐述了引入\TeX 作为一种与Office Word平行的写作系统的优势和必要性，最终提出一套基于我校实际情况、有效可行的实施方案。}
+\def\tsabstract{本提案从介绍排版系统\TeX 的背景和特点开始，从研究生期刊论文投稿以及毕业生毕业论文排版工作这两个维度阐述了引入\TeX 作为一种与Office Word平行的写作系统的优势和必要性，最终提出一套基于我校重庆大学实际情况，有效可行的实施方案。}
\def\etsabstract{The present proposal mainly explains the importance and necessity of introducing \TeX, a typeset system often used in academic writing, to students and teachers as the counterpart of Microsoft Word. This proposal starts from a brief introduction of \TeX, then steps further into its fascinating application on academic writing and dissertation formatting. In the end, a set of possible implementation strategies with regard to the proper introduction of \TeX and relevant resources to our university, is proposed.}
\def\tsauthor{Zhennan Li, Chenyu Wu, Chunlei Liu, Pinyong Zhao}
\def\tskeywords{TeX Courses, LaTeX Training, Chongqing University, Proposal, CTAN Mirrors}
Modified: trunk/Master/texmf-dist/doc/latex/texproposal/texproposal.tex
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--- trunk/Master/texmf-dist/doc/latex/texproposal/texproposal.tex 2017-02-05 23:20:18 UTC (rev 43150)
+++ trunk/Master/texmf-dist/doc/latex/texproposal/texproposal.tex 2017-02-05 23:21:39 UTC (rev 43151)
@@ -1,8 +1,9 @@
% !TEX program = xelatex
-\documentclass[UTF8,zihao=-4]{ctexart}
+\documentclass[UTF8,zihao=-4,]{ctexart}
\usepackage{texproposal}
-
+% 文件版本
+\def\fileVersion{1.4}
% 定义所有的图片文件在 figures 子目录下
\graphicspath{{figures/}}
\makeindex
@@ -14,7 +15,7 @@
Zhennan Li\footnote{Innovation Center of Undergraduates, Chongqing University, Chongqing, China, 400000}\footnote{Contact: i at nanmu.me}\hskip1em
Chenyu Wu\footnotemark[1]\hskip1em
Chunlei Liu\footnotemark[1]\hskip1em
- Pinyong Zhao\footnotemark[1]\footnote{Cite this DOI:\href{https://doi.org/10.5281/zenodo.154440}{10.5281/zenodo.154440}, if in need. This work could be a proposal prototype for \LaTeX promotion in Chinese universities, source code available at \url{https://github.com/CQUtug/TeXProposal}.}
+ Pinyong Zhao\footnotemark[1]\footnote{File version \fileVersion . Cite this DOI:\href{https://doi.org/10.5281/zenodo.154440}{10.5281/zenodo.154440}, if in need. This work could be a proposal prototype for \LaTeX promotion in Chinese universities, source code available at \url{https://github.com/CQUtug/TeXProposal}.}
}
\end{center}
\vspace{\stretch{1}}
@@ -36,7 +37,7 @@
武晨宇\footnote{重庆大学2012级材料学院本科毕业生，人文与社会科学创新实践班结业成员，\href{http://jq.qq.com/?_wv=1027&k=2HvYu95}{重庆大学\TeX 用户组}秘书。}\hskip\ccwd%
刘春蕾\footnote{重庆大学2015级数统学院本科生，人文与社会科学创新实践班成员，\href{http://jq.qq.com/?_wv=1027&k=2HvYu95}{重庆大学\TeX 用户组}秘书。}\hskip\ccwd%
赵品勇\footnote{指导老师，重庆大学大学生创新实践中心负责人。}}%author
-\title{\sffamily\heiti\color{tsTitle}\tstitle\footnote{如有需要，可使用DOI：\href{https://doi.org/10.5281/zenodo.154440}{10.5281/zenodo.154440}引用本文。本文可作为类似提议的参考，如有需求，源代码位于\url{https://github.com/CQUtug/TeXProposal}。}}
+\title{\sffamily\heiti\color{tsTitle}\tstitle\footnote{文件版本号v\fileVersion .如有需要，可使用DOI：\href{https://doi.org/10.5281/zenodo.154440}{10.5281/zenodo.154440}引用本文。本文可作为类似提议的参考，如有需求，源代码位于\url{https://github.com/CQUtug/TeXProposal}。}}
\maketitle
\vspace{\stretch{1}}
\def\abstractname{摘\hskip\ccwd 要}
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